“后续都安排好了吗?”那刻夏问道。
都安排好了。祂回应。
“我这里也完成了,老师。”纳西妲认真回答,忍不住打量周围,不禁感叹道:
“这里就是世界之外?意外的……唔,很空?”
无形的屏障隔绝着海中的风暴,三人悬空在无光的乱流中,任凭屏障外的力量如何狂暴也无法撼动分毫。
如同纳西妲所言,这里很空,吞没光线和声音,只留下寂静。时间与空间在这并无定义,一切都乱糟糟的,难以梳理。
见那刻夏眼神投向他们来时路,祂宽慰学者道:
我已经钉住了节点,无论我们在下一个世界停留多久,也会回到最合适的时刻。
“我知道,”那刻夏收回眼神,随即看向祂眼神询问接下来的具体行动,毕竟祂总是不说清楚,还得自己理解。
你的身体你自己最清楚,我能做到的只有在降临时让世界接受并安插认知。
“用理性的创生?”那刻夏点头示意自己明白了。
没错,我会将你的经历刻录成一段记忆,将此作为你的基础。
“瑟希斯姐姐的意思是说,将老师在之前世界经历的成长作为降临世界的补充设定,这样老师就不用再经历一遍?”
是的,小纳西妲,考虑到阿那克萨戈拉斯的缺陷和世界的承受力,他会以16岁的身躯降临,完成我们的实验。
“我明白了,”纳西妲认真点头,“我准备好了,这次又是以老师的召唤物当助手吗?”
“不用,”那刻夏开口,“虽然你现在和我用的力量本源类似,但还是能算不同个体。”
他蹲下平视自己的学生,在她询问的目光下回答道:“理性的创生,最难的不是创造生命,而是点化灵智,再创造一个身体还不算困难。”
祂对于那刻夏的决定毫不意外。
纳西妲呆了呆,眼中是激动和不安。她小心翼翼的问:“我……可以吗?”
毕竟自己的能力很方便,拥有实体后反倒会变得麻烦。
那刻夏没有再说什么,只是笑看着纳西妲,含着鼓励。
于是纳西妲明白了,她牵住那刻夏的手,眼中满溢着欣喜。
祂没有打扰二人的互动,只是默默测算着波动较大的叶片。
咦?
祂难得如此外显的情绪引起师生的注意。
接收二人到询问的目光,祂解释道。
有一片叶,主动接触我,她处于罕见的……
迟疑片刻,祂有些不敢相信的说出自己的判断:
叠加态?
“那不是正好,连你都觉得稀奇,就更值得去了。”那刻夏被祂不确定的形容挑起兴趣,倒是很想快点见识。
但她很脆弱,脉络不允许超出常理的存在,却又默许科技解释一切。
祂解释了叶片的奇特,并点出了重点。
“这不是刚刚好?我也想知道没有那些神迹的世界能发展如何。”那刻夏态度不变。
纳西妲看着高兴的老师,也很高兴。这样就能说明,这个世界自己有形体能更好的帮助老师。